教学方法的系统锻造:于漪四十年公开课实践的方法论解析1951年,一个教育系毕业的大学生站在了中学讲台上。她叫于漪,此后七十余年,她用近2000节公开课完成了一场关于教学艺术的深度实验。量己之短:一把尺子丈量四十年教学生涯于漪的工具箱里始终放着两把尺子。...admin666ss教育招生2026-04-140